Experten-Werkstatt
Die Experten-Werkstatt: Naturwissenschaften und Umwelt
Das Kursangebote zur Förderung naturwissenschaftlicher Kompetenzen
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Für die Schüler der Klassenstufen 5-7 haben wir
in Zusammenarbeit mit dem
Lessing-Gymnasium
den "Science-Führerschein" entwickelt. In Kleingruppen werden Themen erarbeitet, die mit grundlegenden naturwissenschaftlichen Methoden vertraut machen und die Schüler zu kleinen "Experten" machen soll, die eigenständig naturwissenschaftlich arbeiten können. Ziel ist es, im Bereich "Forschen und entdecken" auch an kleineren Wettbewerben oder auch "Jugend-forscht" teilzunehmen. Um gute Voraussetzungen für die Teilnahme an naturwissenschaftlichen Wettbewerben („Jugend experimentiert“, Umweltpreis Berlin-Mitte, Bundesumweltwettbewerb etc.) zu haben, sollten die jungen Forscher einige Grundlagen der Arbeit im Labor und im Gewächshaus kennen lernen und auch mit der Nutzung des Computers für ihre Zwecke vertraut sein. Aus dieser Überlegung heraus haben wir den „Science-Führerschein“ entwickelt.
Für die jüngeren Schüler
gibt es den mehr an Phänomenen orientierten Kurs
"Kleine Naturforscher"
ab Klasse 4. Schüler des Lessing-Gymnasiums können ihre Kenntnisse
dann in der
Science-AG
anwenden. |
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Terminplanung für die Expertenwerkstatt 2010 |
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Terminplanung bis zu den Herbstferien Der Kurs "Kleine Naturforscher" beginnt montags um 15.15 Uhr. Bis zu den Herbstferien treffen wir uns im SUZ-Mitte. Danach im Lessing-Gymnasium in den Räumen der Biologie. |
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| Die Science-AG findet findet zur Zeit montags in den Chemie-Räumen des Lessing-Gymnasiums statt. | ||
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"Forschen und
Entdecken" mit dem
Science-Führerschein
immer dienstags ab 15.00 Uhr
nach nach Absprache im SUZ-Mitte oder am
Lessing-Gymnasium statt. |
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Materialien aus der Expertenwerkstatt
- Hier
gibt es eine kleine Auswahl verschiedener Arbeitsanleitungen -
| Langzeitbeobachtung, Verhaltensbeobachtung,Versuchsanordnungen | ||
 Kaulquappen im Teich |
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 Lebewesen der Streuschicht |
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Laborsicherheit, Präparation, Analyseverfahren |
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Der
"Schnupperversuch": Bau eines Feuerlöschers |
 Präparation eines Fisches |
 Blattfall und Laubfärbung |
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Protokollieren, darstellen, präsentieren - Mit und ohne Computer - |
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Beobachtungsprotokoll Versuchsprotokoll |
 Daten erheben und darstellen |
Unser Projekt: |
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Mikroskopiertechniken erlernen und anwenden - Die Welt im Kleinen |
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Einfache
Präparate anfertigen |
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Untersuchungen zum
Wachstum von Pflanzen |
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| Untersuchung verschiedener Substrate | Einige Bodeneigenschaften | Ergebnistabelle |
| Quellfähigkeit von Samen |
Messung des Stoffwechsels von Samen |
Keimungsbedingungen |
| Quantitative Messung der Keimfähigkeit von Weizensamen | Untersuchung eines Bohnensamens | Keimungsverlauf bei Bohnen |
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Mikroskopisches
Zeichnen |
Schnitte
anfertigen |
Präparate
anfärben |
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